Fachhochschule Münster

Über die Münster School of Design

Die Münster School of Design (MSD) ist der Fachbereich Design der FH Münster und befindet sich auf dem Leonardo-Campus. Sie verbindet gestalterische Praxis mit theoretischer Auseinandersetzung und bildet Studierende in unterschiedlichen Bereichen des Designs aus.

Zum Studium gehören auch die Werkstätten, in denen Studierende praktische Erfahrungen sammeln und den Umgang mit Materialien und Maschinen erlernen. Die Werkstatteinführungen vermitteln dafür wichtige theoretische Grundlagen und praktische Kenntnisse.

Bei einer großen Zahl an Studierenden bedeutet die Organisation dieser Einführungen einen hohen Aufwand für die Werkstattleiter*innen. Gleichzeitig müssen die Inhalte verständlich, einheitlich und sicherheitsgerecht vermittelt werden.

Um die Werkstatteinführung zugänglicher und effizienter zu gestalten, wurde ein neues, mediengestütztes Format entwickelt. Eine Videoreihe, kurze Maschinentutorials und ein Online-Test ermöglichen es den Studierenden, sich Inhalte selbstständig und im eigenen Tempo anzueignen.

Projektziel

Entwicklung und Umsetzung eines neuen Formats, das auf eine sehr große Studierendenzahl skalierbar ist und eine Arbeitserleichterung für die Werkstattleiter*innen ist.

Behind the Scenes

Einblick in die Videoproduktion in den Werkstätten vor Ort.

Key Facts

Wir entwickelten eine neue, durch Medien unterstützte Werkstatteinführung. Hierzu konzipierten wir eine Videoreihe, in der wir die grundlegenden Theorieinhalte unterhaltsam und mit vielen praktischen Beispielen aufbereitet haben.

Da die praktische Einführung in den Umgang mit ausgewählten Maschinen relativ kompakt gehalten ist, haben wir zusätzlich kurze Tutorials zur Nutzung gedreht. Diese Videos lassen sich z. B. per Smartphone über die an den Maschinen angebrachten QR-Codes aufrufen. In den Videos mit einer Länge von maximal drei Minuten wird kurz der Umgang mit den Maschinen erklärt – so bekommt man alle Informationen dort, wo man sie braucht.

Im Anschluss an den Theorieteil haben wir zusätzlich einen Online-Test konzipiert, in dem neben Verständnisfragen auch Sicherheitsfragen beantwortet werden müssen. Der bestandene Test dient auch als Nachweis für die Versicherung.

• Die Videoreihe und die Tutorials sind eine enorme Entlastung der Werkstattleiter*innen.
• Studierende haben die Möglichkeit, sich die einzelnen Lektionen selbstgesteuert und im eigenen Tempo anzusehen.
• Die Unterteilung in einzelne Lektionen und die Möglichkeit, durch das Inhaltsverzeichnis interaktiv in den Videos zu navigieren, kamen bei der Zielgruppe sehr gut an.
• Durch die vorproduzierten Inhalte und die automatische Auswertung der Testergebnisse verringert sich der Organisationsaufwand erheblich, was zu einer deutlich spürbaren Entlastung führt.
• Da ein Studio sehr einschüchternd wirken kann, haben wir für die Aufnahmen den gewohnten Arbeitsraum genutzt. So konnten wir eine lockere Stimmung schaffen und somit das ungewohnte Sprechen vor der Kamera erleichtern.

Herausforderungen

• hohe Komplexität der Einführung, die sowohl theoretische als auch praktische Anteile beinhaltet.
• Die Inhalte sind von versicherungstechnischer Relevanz und müssen kontrolliert werden.
• Dreh mit Personen (Werkstattleitern), die nicht geübt in der Arbeit vor der Kamera sind.
• Eine junge und anspruchsvolle Zielgruppe (Studierende des 1. und 2. Semesters), die Design- und Social-Media-affin ist.

Projekt-Team

• Matthias Ruhe – Konzeption, Leitung, Kamera
• Malte Hömberg – Kamera, Licht
• Franca Porsch – Kamera
• Celina Khongklad – Kamera, Schnitt, Sound
• Malika Specht – Illustration, Animation
• Michael Bauer – Konzeption, Redner
• Christian Nachtigäller – Redner