World Robot Olympiad – World Final

Zusammen mit dem Team von Technik Begeistert haben wir das Finale der World Robot Olympiad aus der Dortmunder Westfalenhalle in die Welt hinaus gestreamt

Produktion

Videoproduktion Neue Maßstäbe der Wissensvermittlung Kontakt aufnehmen https://futur-ed.de/wp-content/uploads/2022/10/Futur-ed_Promo.mp4 VideoProduktion im Digial Learning-Bereich Wir sind spezialisiert auf Produktion wissensvermittelnder Formate aller Art.  Blended Learning, E-Learning, Tutorials, Screencasts, Produktschulungen, Erklärvideos: Unser Team deckt alle Formate ab, die einer erfolgreichen Informationsvermittlung dienen.   3 Gründe Warum du deine Learning-Formate mit uns produzieren solltest 01 > 10 Jahre Erfahrung […]

Inhouse-Studios und Videolösungen

Inhouse-Studios und VideoLösungen für Unternehmen Flexibel, maßgeschneidert, kosteneffizient MEHR ERFAHREN VideoStudios und Live-streaming-Lösungen Du willst deine Videoproduktion selbst in die Hand nehmen? Technische Hürden ab- und internes Knowhow aufbauen? Du willst nicht mehr auf externe Dienstleister angewiesen sein? Wir helfen dir. Wir richten Videostudios ein und bieten technische Videolösungen für Unternehmen, die ihre Corporate Videokommunikation […]

FH Münster – Münster School of Design

Wir entwickelten eine neue, durch Medien unterstützte Werkstatteinführung. Hierzu konzipierten wir eine Videoreihe, in der wir die grundlegenden Theorieinhalte unterhaltsam und mit vielen praktischen Beispielen aufbereiten haben.

Schütte & Bünemann GmbH & Co. KG

Gemeinsam mit Schütte & Bünemann haben wir innerhalb von ca. zwei Wochen einen mehrsprachigen Erklärfilm erstellt, der genau den Projektablauf von einem ersten Kontakt zu hin zur Warenauslieferung beschreibt. Dadurch, dass wir die Animation nicht auf Stockmaterial sondern auf unternehmenseigenen Grafiken aufgebaut haben, trägt der Film zur Brand-Stärkung und Markenbildung bei.

Instructional Design

Unter Instructional Design (kurz ID, seltener deut. Instruktionsdesign) versteht man die systematische Planung, Konzeption und Evaluierung von Lern- und Lehrumgebungen. Im Gegensatz zu der klassischen akademischen Konnotation, beschäftigt sich das ID mit jedem systematischen „Arrangement von Umgebungsbedingungen, auch unter Einsatz verschiedenster Medien, das geeignet ist Kompetenzen zu fördern.”

New Learning

New Learning ist eher ein Konzept als ein Begriff und lässt sich daher schwer eindeutig definieren. Unter New Learning versteht man die individuum-zentrierte Selbst- und Potenzialentfaltung. Das Konzept ist eng mit dem Konzept des New Works von Frithjof Bergmann verknüpft und ist geprägt von Selbstbestimmung, Autonomie und Selbstverantwortung.

Der Begriff trennt grundsätzlich nicht das schulische und nicht-schulische Lernen. Dennoch hat das Konzept in den letzten Jahren eine weite Verbreitung im betrieblichen Kontext bekommen. Der Sammelbegriff „New Learning” wird oft im Kontexten der Digitalisierung, der Mitarbeiterförderung und der Zukunft von Arbeitswelt verwendet.

New Work

Ähnlich wie New Learning, ist New Work weniger ein konkreter Begriff und viel mehr ein komplexes Konzept, was vor allem um die 2020er Jahre seine Verbreitung gefunden. Das Konzept beschreibt die neue Art der Arbeit, die durch Digitalisierung, Selbstbestimmung, Asynchronität und geographische Distribution geprägt ist.

Auch wenn Begriff New Work besonders seit Corona-Pandemie an Popularität gewonnen hat, ist das Konzept nicht neu. New Work geht auf Frithjof Bergmann und seine Arbeitstheorie aus den 1980er Jahren zurück. Bergmann war sowohl von dem Sozialismus des Ostblocks als auch vom Kapitalismus enttäuscht und entwarf stattdessen ein Gegenmodell, das die Arbeitnehmer*innen und ihre Bedürfnisse in den Fokus rücken sollte. Zu den zentralen Teilen des New Work-Konzeptes gehören Erwerbsarbeit, „smart consumption“ und Selbstversorgung auf höchstem technischem Niveau sowie „Arbeit, die man wirklich, wirklich will“.

Digital Learning

Unter Digital Learning ist jede Art vom Lernen gemeint, bei dem Technologie und digitalen Formate wirksam eingesetzt werden. Es umfasst den Einsatz von einer Vielzahl möglicher Methoden (Blended Learning, Gamification) und technischer Mitteln (Laptops, Tablets, etc.) Digitales Lernen impliziert, dass die Lernenden eine gewisse Kontrolle über den Zeitaufwand, den Ort der Lernens und das Lerntempo erlangen.

Corporate Learning

Unter Corporate Learning versteht man alle Maßnahmen in Bereichen der Aus-, Fort- und Weiterbildung der Mitarbeitenden im betrieblichen Kontext. Darunter fällt die Wissensvermittlung und das Wissensmanagement jeglicher Art erstmal unabhängig von eingesetzten Medien. Somit kann Corporate Learning Überschneidungen mit digitalen Lernen haben – dies ist jedoch keine Voraussetzung. Zu den häufigen Themen im Corporate Learning gehören gesetzlich vorgeschriebene Unterweisungen (auch wenn dies streng genommen eher eine Pflicht und weniger einen Mehrwert an Wissen darstellt), Aneignung neuer Fertigkeiten und Wissen, Schulungen in unternehmensinternen Prozessen, Produkt-Trainings, usw.